أليس من المفروض أن يكون هنالك المزيد من الدروس العمليه لكل مقرر من مقررات الهندسه
وأقصد بالذات مقررات التخصص
لما للدرس العملي من أهمية في ترسيخ المعلومه في ذهن الطالب
وايد طلاب في الهندسه …
وفي الهندسه الكهربائيه بالذات …واسمحولي على هالكلمه …
ما يعرفوا يبدلوا لمبه في بيوتهم !!! على سبيل المثال بس .
الزبده : شو رايكم ؟؟ ما من المفروض تكثيف الدروس العمليه في الهندسه ؟؟
رأيك زين بس يلغوا مواد الرياضيات وخاصة اللنير والدفرنشل عن الطلاب لأنهن يشكلن خطر أو تدرس كمادة تنزل من الهندسة لا من العلوم
عذرا لطلاب العلوم بس كل الدنيا تشكي من البري بعدين يشتكيوا من الكالكلس1 و2 وتتكمل عاد في اللنير
شكرا اخوي على موضوعك
وهذه حقيقة انه كل طلاب الهندسة…يطالبون بالتطبيق العملي
ومع احترامي للجميع هذا واحد من الاشياء اللي يجب ان يطالب بها كل طلاب الهندسة
وان شاء الله بيحل هذا الاشكال
فلو كل طالب حط مشاركته هنا ورغبته في العملي
يمكن ان ينظر في هذا الموضوع من قبل الكلية
فهذا المنتدى في المقام الاول للمهندسين وكل محبي المنتديات والمشاركات والتواصل
شكرا لك اخوي جنرال الهندسة على هذا الموضوع المهم
نحن كل طلاب الهندسة نطالب بهاي الشي
ونرجو من الجميع في كلية الهندسة
تقبل هذا الموضوع برحب صدر
وذلك لمل لهذا الموضوع من اهمية
فالكل يوافقني الراي انه بعض المواد ندرسها وتحتاج التطبيق العملي
ولكن لا يوجد
مع العلم انه النظري +التطبيق=الفهم
هذه وجهة نظري واعتقد الكثيرين يشاركوني الراي
أخوي أبو حيان … أنا أشوف أن طلاب العلوم المساكين أكثر ناس مضلومين في الجامعه
مساكين والله … بصراحه حالتهم صعبه ويا هالمواد اللي تقسم الظهر
إذا أحنا ما طايقين خمس مواد من العلوم … شو لما يكون كل موادك من العلوم
أقول الله يعين الله بعده باقي في العلوم وما حول للأداب او كليه ثانيه
والله يعينهم ويعننا
أكيد اختي الكل يشارك
بس يا ريت يكون في تواصل بين المنتدى وبين ادارة الهندسه
وهذا بيكون بفضلك يا المشرف العام
بصراحة هالموضع ممتاز
أنا في مرة كنت أتناقش مع أحد الدكاترة بخصوص هالموضوع فهذي كانت بعض ردود الدكتور …
يقول انه التطبيق شي مهم ومطلوب ما حد ينكر هالشي لكن في نفس الوقت قال انه لازم نفرق بين المهندس والفني …
قال ان الفني يكون عنده التطبيق في المقام الأول ويتم تدريبه على المعدات الموجودة في وقت تعلمه ولما ينزل شي جديد أو جهاز جديد ما يعرف كيف يستخدمه الا اذا حد وراه لأنه ما يعرف الأساسيات بس يعرف يطبق …
ومن هالمنطلق بدأ يشرحلي انه حنا كمهندسين أهم شي واللي هو يجي في المقام الأول فهم الأساسيات بغض النظر عن التطبيق …
لأنه حتى في حياتنا العملية مهمتنا الأساسية تكون التصميم في المقام الرئيسي وليس التطبيق !!!
التطبيق ليه فنيين بيقوموا بيه …
وأعتقد أغلبكم درس مادة Introduction for Engineers وشاف فيها شو هي وظيفة المهندس وشو هي وظيفة العالم وشو هي وظيفة الفني …
العالم يعطينا المعلومات والنظريات …
والمهندس بناء على ما توفر له من علم من قبل العالم يقوم بالتصميم …
ومن ثم الفني يقوم بتطبيق هذا التصميم تحت اشراف المهندس …
فبشكل عام ما أنكر الدكتور ان التطبيق شي مهم لكن بينلي في نفس الوقت ان التطبيق ما مهم قد فهم الأساسيات لأن التطبيق شي متجدد مع مرور العصر كل يوم تتغير الّأجهزة المستخدمة لكن في النهاية كلها تتبع تلك الأساسيات اللي انت فاهمنها فبمجرد قراءة كتيب التعليمات مثلا تقدر طبقا لمعرفتك أساسيات عمل هذا الجهاز تطبق عليه ببساطة (( هذا طبعا لأنك فاهم الأساسيات )) …
على عكس أخونا الفني اللي ما بيعرف كيف يتعمل مع هذي التقنية الجديدة الا اذا تم ارساله لدورة يتم تعليمه (( من قبل مهندس )) كيفية استخدام هذه التقنية الجديدة …
فيا اخواني الجامعة ما مركزة بشكل كبير على الجانب التطبيقي لهذا السبب اللي أنا بصراحة عن نفسي اقتنعت فيه بعد نقاش مطول مع أحد الدكاترة …
فرقوا بين المهندس والفني …
أخوكم في الله …
7moooodi
والله يا اخوي هذه وجه نظر ونحن نحترم وجهات النظر
بس اخوي انا ارى والكل يرى ان التطبيق كثير مهم
نحن نقصد الشي اللي تدرسه …يعني معظم المواد في الهندسة الميكانيكية
تحتاج الي تطبيق على سبيل المثال
فنحن نريد التطبيق مع الدراسة يعني النظري
للوصول الي الفهم الصحيح
بس لو كل واحد ضم صوته لهذا الموضوع اعتقد ممكن يتغير شي
أخوي مشكور على المرور والمشاركه
بس بغيت اعقب على كلامك
الفرق بين المهندس والفني
أيش المانع أن يكون المهندس فني في نفس الوقت
أنا كمهندس كمبيوتر … ما احب احد يسالني عن اي شي في الكمبيوتر واقوله سوري ما علمتني الجامعه هالشي روح حق الفني اللي في المحل وخله يفيدك 
انا اقترح اننا نكون فنين وبعدين نكون مهندسين
هذا من جهه ومن جهه ثانيه
وكما اشار احد الاخوان في الاعلى ان العملي + النظري = فهم 100% اعتقد ان هالنظريه صحيحه
واشوف انه من الضروري تكثيف الدروس لعمليه لكل مقرر
أرجو من الاخوان أبداء أرائهم في هذا الموضوع
وحول ما يروه من ضرورة تكثيف الدروس العمليه لمقررات الهندسه … أم عدم الضروره إلى تكثيفها
انا اؤيد فكرة العملي
العملي مهم جدا للفهم
النظري ما يكفي لطلبة الهندسة و يعتبر المهندس من دون العملي مثل المشلول
يعرف النظريات و القوانين و النتائج لكن ما يقدر يطبقها
؟؟؟؟
و اتمنى ان الموضوع يرفع لاصحاب الشان
تحياتي:::::الشيمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا أؤيد الأخوة والأخوات اللي يقولون أن العملي مهم
وأن العملي ضروري وأن النظري + التطبيق=الفهم
وكذلك أنا أرى انه نحن لازم نفرق بين الفني والمهندس مثل ما علمنا الصديقي
بس هذا ما يعني انه ما تكون عندنا خلفيه في المجال العملي
أنا ما أعرف طبيعة المواد في السنوات الجايه -توني مخلصه مرحله الصعايده-
وأعتقد انه اذا ظلنا نقول أيوا أو لا ما حد بيسمعنا وبعدين ما بنحقق الهدف من طرح هذا الموضوع
وأقترح انه تحددوا أي مادة تحتاج عملي لأنه أكيد ما كل مادة نحتاج فيها عملي في مواد النظري يكفي
وبعدين على أرائكم بنطالب العملي في المواد اللي بتحددوها
هذا من وجهة نظري…وفكروا مليئا قبل الرد
تحياتي
المنال
السلام عليكم والرحمة
أولا مشكورين على الموقع بصراحة شرفتونا ابه وبالتوفيق للجميع والله يقدرنا نطور ونحسن فكليتنا الغاليه
بالنسبه حق العملي محد ينكر اهميته براي انه نفهم النظريات والاساسيات عدل بيسهل علينا العملي وايد وشرح الدكتور يأثر بشكل كبير
حلو انه الواحد يلم بالنظري والعملي والهندسه بكل تخصصاتها تطبيقيه أكثر منها نظريه
وفمشروع التخرج وفي الشغل بيقولولك طبق لا تسمع النظريات.
واقترح انا نسوي استبيان حق الدكاتره والطلاب بخصوص هالموضوع بكل التخصصات
بعد مانراجع رؤساء الاقسام
ومنكم السموحه عالاطاله وبالتوفيق
السلام عليكم اعضاء المنتدى عامة والمشرفين خاصة
بصراحة ما توقعتها منك يا مشرفنا
شمعنا تحذف مشاركتي مع انها كانت وجهت نظر ((((ليش اني خالفت وجهت نظركم)))))مااعتقد؟؟؟؟؟ المهم مشكوووووور وما قصرت
شباب اعتقد معظم الي شاركوا بالموضوع هم شباب سنة اولى (صعايدة) واقولكم كيف تريدوا تغيروا مساقات الهندسة الي عملها اختصاصين .
بس من وحهة النظر ما انه يزادن مقررات العملي وانما كورس الترينج يخلى فصل كامل 15ساعة فصل كامل . .خبرني احد الاخوة انه الترينج ف جامعة الامارات 15 ساعة مو احنا بس في الصيف .
اما انكم تغيرا مقررات فهذا من باب المستحيل وشكرا
((((((ع فكرة بعد ما تم حذف مشاركتي اتوقع هذي تحذف بعد))))مشكوررين اعضاء وفوقهم المشرف وان شا الله بقلل من دخولي المنتدى.
شكرا لك اخوي على مشاركتك البناءة
وفكرة الاستبيان كثير حلوة وممتازة…من وجهة نظري انا ايضا
ولكن لا يتم ذلك الا بان يشارك معظم طالاب الهندسة في هذا الموضوع
فنرجو ان تدعوا اخوانكم المهندسين لابداء رايهم في هذا الموضوع
وبعد ذلك منتديات المهندس مستعدة لعمل استبيان
يقوم به طلاب الهندسة انفسهم
وتقديمه للمشرفين والاختصاصين في كلية الهندسة
بسم الله الرحمن الرحيم
يا اخوي العزيز منتديات المهندس لابداء رايك بكل صراحة وصدق
انا من نفسي لم اقرا لك مشاركة في هذا الموضوع
مع العلم ان الساحة الجامعية المشرف الذي لديه الصلاحية هنا هي
قطرة ندى لديها صلاحية حذف وتعديل الموضوع(وقد وافقت على هذه الشروط عند التسجيل)
بس لابد ان تتاكد انك قد اضفت الموضوع
فموضوعك هذا لدى اختي قطرة ندى
وثانيا ارجو ان تقوم بطرح الشكاوي والاقتراحات في مكانها الصحيح
وتعرف انت واين…
ورايك يا اخوي مقبول…لاني من وجهه نظري اانك اولا لا تحب التطبيق
قراته من مشاركتك عن الورك شب
الكل منا طلاب جامعيين لهم الحرية في ابداء الراي
الأخوة و الأخوات… بعيدا عن الأشياء الشخصية كي لا يفقد الموضوع قيمته.
من باب التنظيم، موضوع التطبيق العملي للنظري و تواصل النظري الواقع المحيط شئ غاية في الأهمية، لكن يعتمد كل منهم على التخصص الهندسي المعني، فليس من السهل أن يكون الحديث شامل عن جميع التخصصات الهندسية، و إلا لتشتت الراي و ساد الاختلاف، و نخرج بلا نتيجة كباقي اجتماعات العرب و المسلمين.
أحيي من أشار إلى أن المهندس يجب أن يكون فني أيضا.
وفقكم الله.
الأخ العزيز المهندس…
ما هكذا تورد الإبل بارك الله فيك!
ما هكذا تورد الإبل بارك الله فيك!
الاخ الكريم : المعمر
أحييك على المشاركه وأحييك على الفكره اللي طرحتها
بس من باب القول : طارح الفكره يؤديها 
… لو تتكرم وتخبرنا عن تخصصك … وشو رايك بالدروس العمليه المقرره لهذا التخصص.
كما أطلب من الاعضاء طرح أرائهم حسب التخصص …