موضوع للنقاش ...التأثير على المدرسين


(almanahel) #1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رأيت أثناء تصفحي موقع لأحد كليات السلطنه الموضوع التالي وأريد أن أعرف أرأكم فيه…هل توافقون على هذه الطرق؟؟؟؟مع التوضيح !!!..

التأثير على المدرسين

كيفية علاقتك مع مدرسيك تؤثر على نتيجتك في تلك المادة. عموما ينبهر المدرس بالطلبة الذين يبدون إهتماما واضحاً بموادهم ويطرحون أسئلة مفيدة. أفضل وسيلة لإبهآر المدرس هي الإجتهاد في الفصل. النقاط الآتية ستساعدك على إظهار إجتهادك في الفصل:

13 طريقة للتعامل مع المدرسين

· لاتنتقد وتدين وتشتكي للمدرس إسلوبه في تدريس المادة, ليعرف المدرس أنك تحب المادة التي يُدرِسُها.

· إبتسم دائما.

· تعلم وإستخدم إسم المعلم.

· إستمع عندما يتحدث المدرس عن نفسه.

· تحدث في مواضيع تعجب الدرس, ليعرف المدرس أنك تعتقد أنه مهم.

· تجنب الجدال.

· إذا كنت مخطئا، إعترف بخطئك بسرعة وصراحة.

· إطرح أسئلة، ولاتعطي أوامر.

· حاول بإخلاص فهم وجهة نظر المدرس.

· أخبر المدرس أنك تطمح الإخلاص والإجتهاد في مادته.

· تعمد حمل الكتاب معك عندما تذهب لزيارة المدرس.

وفي النهايه سأقول رأيي…أنتظر أراكم أولا…:slight_smile:

ودمتم سالمين

أختكم

المناهل


(المعمر) #2

و عليكم السلام و رحمة الله

ما الهدف من عنوان الموضوع: " التاثير على المدرسين "؟

عفوا لكني لاحظت من قراءتي أن الهدف هو الحصول على أعلى درجة دون أي اعتبار للنتائج الأخرى!

يجب أن يسمو طالب العلم عن وسائل الخداع و الوصول إلى الهدف دون اكتراث بالوسيلة…

كما أن في المجال الهندسي بالذات لا يفيد المعدل بقدر ما يفيد فهمك للتخصص و جهدك و نتيجة ذلك علميا و على سلوكك الحياتي…

ننتظر…!!


(~مهندسة طموحها فوق الأفق~) #3

[SIZE=5][COLOR=Olive]هلا خيتووووووو المناهل…

ما كل النقاط اللي طرحت في الموضوع صحيحة … وفيها بعض النفاق …

أن الطالب يمدح الاستاذ ودائما يتصنع امامه انه يحب المادة …

وشيء اكيد انه الدكتور بيهتم فيالطالب اللي يحس انه مهتم بالمادة ويريد يفهم…

من كم يوم كنت قاعدة مع وحده… وكنا نتكلم عن هذا الموضوع …
وذكرت نفس النقاط اللي ذكرتيهم يا" المناهل" في موضوعك…

تقولي حتى لو ما عاجبتك المادة : امدحيها وقولي للدكتوور انك وايد تحبيها… علشان تمشي حالك…
وأغلبهم يقوولوا هالكلام اذا تبي الدكتور يعطيك درجات روووحوا له المكتب…

بس هاذي افكار خاطئه مثل ما قال اخونا الاستاذد خالد…
والمفروض طالب الهندسة ما يكون كذي …
هوه يدرس علشان يفهم ويتعلم ما علشان يحصل درجات…

تختلف آراء الطلبة من شخص لشخص…
بس عاد انت شو رايك يا المناهل ؟؟؟؟

ننتظر ردك…
ودمتم بعافية

تحياتي : مهندســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ طموحها فو الأفق ــــــــة[/color]
[/size]


(almanahel) #4

عفوا استاذي
هذا كان عنوان الموضوع …ليس من عندي

عندما قرأت السطر الأول من الموضوع

كيفية علاقتك مع مدرسيك تؤثر على نتيجتك في تلك المادة فالعلاقه الحسنه تدفع الطالب للأجتهاد وبذل المزيد من الجهد ومن جانب أخر فالعلاقه الحسنه تؤدي الى شعور الطالب بالراحه النفسيه عند ما يذاكر الماده فتوثر ايجابا على الطالب

أيدتها وتوقعت ما بعدها ستكون نصائح للاجتهاد…وما الى ذلك
ولكن الموضوع كان فقط لخداع المدرس وجعله يظن باهتمام الطالب بالماده

وأكثر ما يؤسفني أن الموضوع كان في موقع لأحد كليات السلطنه…فكأنه حث للطلاب على ذلك


فأردت أن أعرف…ما اذا كنتم توافقون على هذه الطرق

عن نفسي أرى أن الطرق التاليه مفيده للطالب

[ul]
[li]لاتنتقد وتدين وتشتكي للمدرس إسلوبه في تدريس المادة لان تذمرك لا داعي له والأفضل ان تحاول أن تتأقلم مع اسلوب المدرس…[/li][/ul]

· إذا كنت مخطئا، إعترف بخطئك بسرعة وصراحة. أما هذا فالاعتراف بالخطأ فضيله


· إطرح أسئلة، ولاتعطي أوامر. فهمت من هذه العباره أنه على الطالب أن يطرح الأسئله باسلوب لائق


· حاول بإخلاص فهم وجهة نظر المدرس. من باب التفاهم.

ويمكن
· تجنب الجدال …لكي لا يحقد الأستاذ على الطالب :slight_smile:

أم البقيه فاعتبرها من جانب المظاهر…ولا تنفع الطالب



ففقط أردت أن أعرف ما اذا كانت أراكم متوافقة معي أم لا؟؟؟!!!

وعذرا على الاطاله…

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختكم …المناهل


(almanahel) #5

[QUOTE=~مهندسة طموحها فوق الأفق~][size=5][color=olive]المهم ما اريد اطول عليكم… الدكتور ما قصر راح شاف ورقتي في مادته وفي المادة الثانية …

بس أنا طلعت مطينتنها بصحيح…

ما فهمت بعدين شو صار

عموما أنا ما أعتقد ان الشخص لازم يمدح استاذ ما يستحق او ماده وينافق
المفروض انه يفهم طريقة الأستاذ ويحاول يفهمه
لان الأستاذ ما يقدر يتأقلم أو يغير أسلوبه عشان يناسب كل طالب
بس الطالب يقدر يساعد نفسه ويتأقلم مع اسلوب الأستاذ ويشد حيله وما يتذمر…

وشكــــــرا على الرد أختي

ونتمنى نسمع أراى البقيه

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المنــــــــــــــــــــــــــــاهل

[/color][/size]


(المعمر) #6

أختي الكريمة ، كنت أعلم أن الموضوع ليس من عندك، و كانت ردة فعلي نتيجة ما ضايقني من اتجاه الموضوع لا أكثر… عفوا منك.

كثيرا ما أقول أن الطالب نتاج أساتذته، و هذا من تجربتي اثناء دراستي، فعلا ان كان الاستاذ قدوة فالطالب يعتز باستاذه و يسعى لارضاءه، و يقدر كلماته و بالتأكيد مادته، لأن حينها الأستاذ حين يكون مفكر جيد و أستاذ بمعنى الكلمة فلا شك أنه لن يبخل في إرضاء طالبه على المدى الطويل :slight_smile:
لي عودة في هذا الموضوع الرائع… إذا شاء الله

شكرا لك…بارك الله فيك و رعاك و وفقك.


(~مهندسة طموحها فوق الأفق~) #7

هلا المناهل…

ما فهمت بعدين شو صار

ولا أبلييييييين…

لما شاف اوراق الامتحانات كنت فعلا مخبصة وما حالة زيييييين …

بس الحمدالله على كل حال…

الحين أحسن … وثقتي بنفسي بدت ترجع… مثل أول…

ما نشووووف ردووود على الموضوع … ترى السكوت علامة الرضا… :smiley:

لا تكونوا تسووونها هالحركات من وووورانا … :eek:

تحياتي المناهل …
دمتي بووووود غاليتي


(almanahel) #8

[QUOTE=~مهندسة طموحها فوق الأفق~]هلا المناهل…

ما نشووووف ردووود على الموضوع … ترى السكوت علامة الرضا… :smiley:

لا تكونوا تسووونها هالحركات من وووورانا … :eek:

أي حركات تقصدي…يالغاليه
أنا من يومين ما يفتح عندي المنتدى في البيت ما أدري شو اللي يصير!!!

عموما
دمتم سالمين
أختكم
المناهل


(~مهندسة طموحها فوق الأفق~) #9

هلا المناهل …هلا فيك…

ما قصدتج أنت أقصد الشلة اللي في المنتدى…

دمتي بوووووود…